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Aprimoramento sobre a Aplicação da Norma para Pictogramas GHS (Sistema Globalmente Harmonizado para a Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos)

O objetivo do curso é que todos os treinandos possam reconhecer e interpretar rótulos e informações das FISPQs e adotar medidas adequadas de resposta a riscos químicos.

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O Curso

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O GHS afirma, a importância do treinamento de todos os públicos-alvo para que possam reconhecer e interpretar rótulos e informações das FISPQs (Fichas de Informação de Segurança para Produtos Químicos) e adotar medidas adequadas de resposta a riscos químicos.


ATENÇÃO:O Treinamento é Noções Básicas de Aperfeiçoamento Livre. *Não é substituto de formação acadêmica ou ensino técnico.
Diferencial
Conteúdo Programático Normativo

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  • O que é o GHS?;
  • Por que o GHS foi desenvolvido?;
  • O que foi o Mandato Internacional?;
  • Como o GHS foi desenvolvido?;
  • Como o GHS será mantido e atualizado?;
  • Quando o GHS será implementado?;
  • Quais são os benefícios;
  • O GHS no Brasil;
  • Todos os produtos químicos perigosos vão requerer uma rotulagem e uma FISPQ, de acordo com o GHS?;
  • Como o GHS influenciará as regulamentações existentes?;
  • O que significam os blocos de construção do GHS?;
  • Como os blocos de construção devem ser aplicados?;
  • Transporte – Local de trabalho – Consumo – Pesticidas;
  • Como o GHS influenciará os países onde não há regulamentações?;
  • O que são perigos físicos do GHS?;
  • Explosivos – Gases inflamáveis – Aerossóis inflamáveis – Gases oxidantes – Gases sob pressão – Líquidos inflamáveis – Sólidos inflamáveis – Substâncias e misturas auto-reativas – Líquidos pirofóricos – Sólidos pirofóricos – Substâncias e misturas auto-aquecíveis – Substâncias e misturas que, em contato com a água, emitem gases inflamáveis – Líquidos oxidantes – Sólidos oxidantes Peróxidos orgânicos – Substâncias corrosivas aos metais;
  • Quais são os critérios de perigos ao meio ambiente e à saúde estabelecidos pelo GHS?;
  • Toxicidade aguda – Corrosão da pele – Irritação da pele – Irritação e danos aos olhos – Sensibilização – Mutagenicidade em células germinativas – Carcinogenicidade – Toxicidade à reprodução Toxicidade sistêmica para órgãos-alvo específicos: exposição única e exposição repetida – Perigoso por aspiração – Perigos para o meio ambiente – Perigoso para o ambiente aquático;
  • Toxicidade aguda ao meio aquático – Toxicidade crônica ao meio aquático;
  • Qual é a abordagem do GHS para a classificação de misturas?;
  • O que são princípios de extrapolação?;
  • Quais testes são exigidos?;
  • COMUNICAÇÃO DE PERIGOS Quais fatores influenciaram o desenvolvimento das ferramentas de comunicação do GHS?;
  • Qual é a aparência de um rótulo?;
  • Exemplos dos EUA – outros exemplos internacionais;
  • Quais são os elementos dos rótulos do GHS?;
  • Símbolos/pictogramas – Palavras de advertência – Declarações de perigo – Declarações e pictogramas preventivos – Identificação do produto (lista de ingredientes) – Identificação do fornecedor – Informações suplementares;
  • Como os perigos múltiplos são tratados nos rótulos?;
  • Existe um formato/layout específico para rótulos do GHS?;
  • E os riscos?;
  • O GHS abrange os recipientes nos locais de trabalho?;
  • O que é a Ficha de Informação de Segurança (FISPQ) do GHS?;
  • Qual é a diferença entre uma FISPQ do GHS e uma já existente?;
  • Em que momento as FISPQs e os rótulos devem ser atualizados?;
  • Como o GHS trata as Informações Corporativas Confidenciais (Confidential Business Information – CBI)?;
  • Complementos
  • Prevenção de acidentes;
  • Procedimentos e noções de primeiros socorros;
  • Percepção dos riscos e fatores que afetam as percepções das pessoas;
  • Impacto e fatores comportamentais na segurança;
  • Fator medo;
  • Consequências da Habituação do risco;
  • A importância do conhecimento da tarefa;
  • Entendimentos sobre Ergonomia;
  • Análise de posto de trabalho;
  • Riscos ergonômicos;
  • Avaliação Teórica;
  • Certificado de Participação.

OBSERVAÇÕES

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OBSERVAÇÕES

Consideramos importante ter a flexibilidade para modificar o Conteúdo Programático Normativo Geral de qualquer Curso, Treinamento, Relatório Técnico, Projetos e demais serviços, se considerado necessário. Essas alterações podem incluir: Atualizações, Adições ou Exclusões.
Nossa Equipe Pedagógica e Multidisciplinar tem o direito de fazer essas modificações. Este direito se estende a:
- Mudança dos itens do escopo normativo;
- Inserção de novas Normas, Leis, Decretos ou parâmetros técnicos;
- Exclusão de Normas, Leis, Decretos ou parâmetros técnicos existentes.

Embora a atualização do Conteúdo Programático Normativo seja da nossa responsabilidade, esperamos que o contratante (seja este um indivíduo ou organização), cumpra todas as legislações pertinentes relacionadas. Portanto, os contratantes devem realizar as devidas aplicações e atendimentos conforme as leis e decretos aplicáveis.

NOTA: As Normas e Regulamentos, suas atualizações e substituições poderão sofrer alterações até a presente data.

 

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